Evaluation of the Job Entry Guidance Programme (Berufseinstiegsbegleitung, § 421s SGB III)
Since 2009, the Job Entry Guidance has been implemented as a pilot programme in 1000 schools of general education in all parts of Germany. It provides continuous coaching and mentoring for pupils with problems in obtaining their first educational degrees. The object of this evaluation is to investigate the success of the programme in terms of furthering young peoples’ careers. Three important steps are considered as outcomes:
- The completion of the first degree by pupils who would otherwise not have achieved this educational level;
- The transition into and the continuation of vocational training in private companies or job-related training in the public sector;
- The development and enhancement of realistic aims concerning one’s professional career.
The evaluation puts emphasis on the net effect of the programme on top of the many existing measures to promote the employment chances of school-leavers. Furthermore, implementation is likely to have a large impact on the effectiveness of the programme and needs to be considered in the evaluation. The project consists of both quantitative and qualitative steps. Representative surveys are conducted among pupils, parents, teachers and caseworkers. To conduct microeconometric analyses, the data are merged at the individual level with administrative data from the Federal Employment Agency. To facilitate interpretation and explore individual careers more closely, these quantitative steps are complemented by detailed case studies. The programme is expected to last over five years, thus covering a large part of individuals’ transition periods from school to work.
The Final Report 2015 can be downloaded from here:
- Boockmann, u.a. : Evaluation der Berufseinstiegsbegleitung nach § 421s SGB III - Abschlussbericht 2015 Vorgelegt vom Forschungskonsortium (IAW e.V. (IAW) Tübingen; SÖSTRA GmbH Berlin; SOKO-Institut GmbH Bielefeld; Institut für Erziehungwissenschaft Tübingen), 2015 [3390 kB]
The Interim Report 2013 can be downloaded from here:
- Boockmann, u.a. : Evaluation der Berufseinstiegsbegleitung nach § 421s SGB III - Zwischenbericht 2013 Vorgelegt vom Forschungskonsortium (IAW e.V. (IAW) Tübingen; SÖSTRA GmbH Berlin; SOKO-Institut GmbH Bielefeld; Institut für Erziehungwissenschaft Tübingen), 2013 [3390 kB]
The Interim Report 2012 can be downloaded from here:
- Boockmann, u.a. :
Evaluation der Berufseinstiegsbegleitung nach § 421s SGB III - Zwischenbericht 2012
Vorgelegt vom Forschungskonsortium (IAW e.V. (IAW) Tübingen; SÖSTRA GmbH Berlin; SOKO-Institut GmbH Bielefeld; Institut für Erziehungwissenschaft Tübingen), 2012, 2012 [3390 kB] - Boockmann, u.a. :
Evaluation der Berufseinstiegsbegleitung nach § 421s SGB III - Zwischenbericht 2012, Anhang
Vorgelegt vom Forschungskonsortium (IAW e.V. (IAW) Tübingen; SÖSTRA GmbH Berlin; SOKO-Institut GmbH Bielefeld; Institut für Erziehungwissenschaft Tübingen), 2012, 2012 [677 kB]
The Interim Report 2011 can be downloaded from here:
- Boockmann, u.a. :
Evaluation der Berufseinstiegsbegleitung nach § 421s SGB III - Zwischenbericht 2011
vorgelegt vom Forschungskonsortium IAW, SÖSTRA, SOKO-Institut, Institut für Erziehungswissenscchaft der Universität Tübingen, Institut für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung, Goethe-Universität Frankfurt/Main, 2011 [3132 kB]
The Interim Report 2010 can be downloaded from here:
- Boockmann, u.a. :
Evaluation der Berufseinstiegsbegleitung nach § 421s SGB III.
Zwischenbericht durch das Forschungskonsortium (IAW e.V. Tübingen; SÖSTRA GmbH Berlin; SOKO-Institut GmbH Bielefeld, Institut für Erziehungswissenschaft Tübingen), 2010 [1343 kB] - Boockmann, u.a. :
Evaluation der Berufseinstiegsbegleitung nach § 421s SGB III. Anhang Teil 1 zum Zwischenbericht.
Vorgelegt vom Forschungskonsortium (IAW e.V. (IAW) Tübingen; SÖSTRA GmbH Berlin; SOKO-Institut GmbH Bielefeld; Institut für Erziehungwissenschaft Tübingen), 2010 [1292 kB] - Boockmann, u.a. :
Evaluation der Berufseinstiegsbegleitung nach § 421s SGB III. Anhang Teil 2 zum Zwischenbericht.
Vorgelegt vom Forschungskonsortium (IAW e.V. (IAW) Tübingen; SÖSTRA GmbH Berlin; SOKO-Institut GmbH Bielefeld; Institut für Erziehungwissenschaft Tübingen), 2010 [3577 kB] - Boockmann, u.a. :
Evaluation der Berufseinstiegsbegleitung nach § 421s SGB III. Anhang Teil 3 zum Zwischenbericht.
Vorgelegt vom Forschungskonsortium (IAW e.V. (IAW) Tübingen; SÖSTRA GmbH Berlin; SOKO-Institut GmbH Bielefeld; Institut für Erziehungwissenschaft Tübingen), 2010 [6587 kB]
In cooperation with:
- SÖSTRA – Institut für Sozialökonomische Strukturanalysen GmbH, Berlin [SÖSTRA]
- SOKO Institut GmbH, Bielefeld [SOKO]
- Institut für Erziehungswissenschaften, Abt. Sozialpädagogik, University of Tübingen [IfE]
- Prof. Dr. Andreas Walther, Universität Frankfurt
Commissioned by:
- Commissioned by: Federal Ministry of Labour and Social Affairs
Project team:
- Prof. Dr. Bernhard Boockmann, Project leader
- Dipl.-Volkswirt Sebastian Nielen
Contact Person:
Prof. Dr. Bernhard Boockmann ( +49 7071 9896 20 // E-Mail )
Status:
2009 - 2014