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Aktuelles

Abgewanderte ausländische Fachkräfte – verpasste Chancen für den deutschen Arbeitsmarkt?

› Arbeitsmarktpolitik › Migration und Integration

Zwischen den Jahren 2000 und 2020 sind über 18 Millionen Ausländer*innen nach Deutschland zugewandert, zugleich wurden über 13 Millionen Ausreisen von Ausländer*innen verzeichnet (jeweils ohne Fluchtmigration). Eine neue Studie des IAW und des SOKO-Instituts im Auftrag der Bundesagentur für Arbeit zeigt, welche ausländischen Erwerbstätigen vermehrt abwandern, und analysiert die Gründe hierfür. Dazu wurden ca. 2.000 Abgewanderte aus zehn wichtigen Herkunftsländern der Fachkräftezuwanderung nach der Abwanderung über die sozialen Medien kontaktiert und anschließend mit einem Fragebogen befragt.

Pressemitteilung

Studie

IAW-Impulse 6/2022

Die betriebliche Ausbildungbeteiligung in Baden-Württemberg nahm im Jahr 2021 zwar leicht zu, aber es blieben mehr Ausbildungsstellen unbesetzt.

› Arbeitsmarktpolitik › Baden-Württemberg

Sowohl die Netto- als auch die Bruttoausbildungsbetriebsquote nahmen im Land von 49 % auf 52 % bzw. von 27 % auf 29 % wieder zu, während der Anteil der Betriebe, die trotz vorhandener Ausbildungsberechtigung nicht ausbildeten, von rd. 27 % auf rd. 26 % leicht zurückging. In Deutschland und Westdeutschland lagen die Nettoausbildungsbetriebsquoten jedoch um vier Prozentpunkte höher und auch das nicht ausgeschöpfte betriebliche Ausbildungspotenzial war dort um jeweils rd. zwei Prozentpunkte geringer.

Im Ausbildungsjahr 2020/2021 blieben in Baden-Württemberg rd. 28 % der angebotenen betrieblichen Ausbildungsstellen unbesetzt; im Ausbildungsjahr 2019/2020 waren es noch rd. 23 %. Mit 72 % lag die Besetzungsquote im Land in etwa auf dem gleichen Niveau wie in Westdeutschland (73 %).

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Neues aus dem IAW: IAW-News 3/2022 online.

  • Digitale Weiterbildung stark verbreitet – dennoch nur geringe Zunahme der Weiterbildungsaktivitäten in Baden-Württemberg
  • Baden-Württemberg am Rande einer Rezession
  • T H E Workshop: Subjektive Erwartungen valide erheben
  • Teilnahme an Konferenzen und Personalia

IAW-News 3/2022

Neue Erkenntnisse zum Lebenseinkommen von Berufsausbildung und Hochschulstudium im Vergleich: Die Rolle von Geschlecht und Erwerbsunterbrechungen.

› Bildungsforschung

Bildung lohnt sich! Eine aktuelle Studie des IAW im Auftrag der IHK Stuttgart bestätigt, dass höhere Bildung zu höherem Lebenseinkommen führt und vor Arbeitslosigkeit schützt. Insbesondere Personen ohne Ausbildung werden früh abgehängt. Im Vergleich zwischen Berufsausbildung und Hochschulstudium zeigt sich, dass sich ein Hochschulstudium oft erst spät im Leben lohnt (ab 40 Jahren). Bildungsaufsteiger, also Personen, die nach einer Berufsausbildung noch studieren oder einen Meister oder Techniker draufsetzen, verdienen im Durchschnitt ähnlich viel wie Personen, die gleich nach der Schule studieren. Aufgrund der längeren Bildungsphasen müssen Akademiker ihr Lebenseinkommen in kürzerer Zeit verdienen. Daher sind Erwerbsunterbrechungen besonders negativ zu sehen und dies kann auch den Kinderwunsch beeinflussen.

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Am Rande einer Rezession

› Baden-Württemberg

Steigende Energiepreise und hohe Inflationsraten verschlechtern derzeit die längerfristigen wirtschaftlichen Aussichten. Nach dem aktuellen Nowcast des IAW und der Universität Hohenheim ist das baden-württembergische Bruttoinlandsprodukt (BIP) im dritten Quartal 2022 gegenüber dem zweiten Quartal ungefähr auf demselben Niveau verblieben. Für die Folgequartale wird ein schwach positives Wachstum prognostiziert. Der Eintritt in eine Rezession – ein Rückgang des BIP über zwei Quartale – wird für Baden-Württemberg vorerst nicht vorhergesagt. Allerdings steht dieses Ergebnis angesichts großer Unsicherheit über die geopolitische und weltwirtschaftliche Entwicklung auf Messers Schneide.

Abbildung 1: Veränderungsraten des BIP zum Vorquartal, 2020-2023

© IAW und Universät Hohenheim 2022. Datenquellen: 2020q1 bis 2022q2; Statistisches Landesamt; 2022q3 bis 2023q1: 
IAW und Universität Hohenheim, eigene Berechnungen. Die Daten sind preis-, saison- und arbeitstäglich bereinigt.

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6. Oktober 2022: Zugänglichkeit und Adressatenorientierung von Gesetzgebung und Verwaltung

Die Frage nach einer besseren Zugänglichkeit und einer adressatenorientierteren Gesetzgebung und Verwaltung trifft auf unterschiedliche Handlungsempfehlungen/Handlungsansätze, im Besonderen auch auf die Gesetzgebungs- und Verwaltungspraxis.

Vor diesem Hintergrund widmet sich die dritte Jahreskonferenz des interdisziplinären Forschungsnetzwerks Bessere Rechtsetzung und Bürokratieabbau der Fragestellung, wie Zugänglichkeit und Adressatenorientierung von Gesetzgebung und Verwaltung gestaltet sein sollten. Woran sollten sie sich orientieren und wie kann sowohl die Gesetzgebung als auch die Verwaltung für die Normadressaten zugänglicher gemacht werden?

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Betriebliche Weiterbildung im Kontext von befristeter Beschäftigung und Kurzarbeit

› Arbeitsmarktpolitik

Eine aktuelle IAW-Studie auf Basis des IAB-Betriebspanels Baden-Württemberg zeigt, dass es keinen signifikanten Zusammenhang zwischen Befristung und Weiterbildungsbetrieben gibt. Betriebe, die befristete Verträge haben, weisen jedoch eine signifikant geringere Weiterbildungsquote auf. Dies könnte jedoch auch an einem Betriebsgrößeneffekt liegen.

Bezogen auf den Zusammenhang von Kurzarbeit und Weiterbildung zeigt sich, dass nur wenige Betriebe angeben, dass Beschäftigte in Kurzarbeit auch an Weiterbildungsmaßnahmen teilgenommen haben. Die Corona‐Pandemie spielte dabei nach Angaben der Betriebe jedoch nur eine kleine Rolle. Am häufigsten gaben die Betriebe an, dass Weiterbildung während der Kurzarbeit nicht gefördert wurde, weil kein Weiterbildungsbedarf bestand.

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19. und 20. September 2022: T H E (Christmas) Workshop 2022 an der Universität Hohenheim

Der THE Christmas Workshop ist ein gemeinsames Projekt der School of Business and Economics und des Instituts für Angewandte Wirtschaftsforschung e.V. (IAW) an der der Universität Tübingen sowie des Instituts für Volkswirtschaftslehre der Universität Hohenheim und besteht aus einem Doktorandenworkshop und einer Winter School. Wir planen, die Veranstaltung auf dem Campus durchzuführen, vorbehaltlich der Corona-Verordnung der Universität.

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